12月19日，xx小学三年段开展了“和融语文·童话故事我来讲”活动。小选手们个个精神饱满，表现得落落大方，童话故事讲述得绘声绘色，让在场的每一位评委与小听众们都沉浸在生动有趣的故事情节之中。
老虎和大象自以为是天下最有本事的动物，大象和老虎在吹牛，两个人比一比谁怕谁.......最后大象输了，输了要被老虎吃掉，怎么办呢，大象碰到了青娃，青蛙用它的聪明才智救下了大象。
猴王找到了一个大西瓜，可是不知道怎么吃，老猴告诉大家是吃瓜皮，只有小毛猴知道要吃的是瓜瓤，猴王在大家起哄声中认为老猴是对的，于是一群猴子吃起了瓜皮。
看老虎是怎么把坏掉的牙给拔了的，森林王国里又热闹起来了……
除了这些故事之外，还有经典的童话故事《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《两只小羊》、《陶罐和铁罐》等等，孩子们展示了他们最爱的童话故事，在童话的海洋里尽情遨游。
选手们大显神通，各展风采。比如在演绎童话故事《卖火柴的小女孩》时，选手xx配合可怜的小女孩的服装造型以及生动的配乐，营造出了令人印象深刻的舞台效果，当拿出火柴道具时，所有评委老师都被选手的用心打动了，露出了会心的笑容。在她的娓娓道来和生动演绎中，在场的所有人仿佛又一次深入那风雪夜离去的女孩的悲惨故事，感受到童话作品的文学魅力。
此外，来自三年11班的xx，用图文并茂的课件配合精彩生动的讲述，还融入了对社会主义新农村建设的思考，创意满满。来自三年1班的xx同学绘声绘色，并结合肢体动作的演绎也给人留下深刻印象。
同学们在讲这次“童话故事我来讲”的实践活动中，不仅锻炼了口才，提高了胆量，发展了语言表达能力，还交到了不少朋友，体验到童话故事带来的乐趣。
各位指导老师在本次活动的组织策划和前期辅导学生的过程中也积累了经验，在和谐的师生互动中实现了教学相长。
童话里面
藏着童心，
更藏着诗意，
是孩子们打开心灵世界的
一扇窗户。
讲童话故事比赛落下帷幕了，但是阅读并未停止......
【end】
撰稿：三年段语文老师
编辑：xxx
初审：xxx
复审：xxx
终审：xxx
原文排版已做模糊处理
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这篇文章运用了模板进行排版，效果很不错。首先模板主题色为明亮的橙色和绿色，风格偏活泼清新，符合小学的调性。样式及文字的颜色没有超过3种，色调统一。其次文章内容被划分的很清晰，且遵循了图文穿插式排版的原则，让整体看上去简洁美观。但推文还有以下四点可以进行优化。
首先是在模板顶部可以考虑放入自己学校的banner，将校徽以及校训作为banner的设计元素，这样能够在无形中展示学校文化，树立品牌形象。
比如像成都金沙小学、成都市青羊实验中学附属小学的公众号中就在推文开头使用了设计好的banner图，达到了比较好的宣传效果。
gif图效果展示↑
这篇文章在图片展示方面可以进行优化，原文图片排版基本采用的是平铺展示，其实可以考虑使用一些简单的svg组件来排版，这样能给推文增加一点动态视觉效果。这里推荐大家用的轮播svg组件是593、253、194。
原文图片排版部分展示↑
改造后的排版效果↑
在推文中间部分介绍了4位小朋友们演讲童话故事的内容，并以图文形式进行展示，这样的呈现方式比较常规，其实我们可以试着换一种形式，比如将小朋友们演讲故事的现场声音录下来，结合照片，利用音频海报svg组件制做成效果放在推文中，让用户能够边听边浏览，产生声临其境的感觉。
12月19日，xx小学三年段开展了“和融语文·童话故事我来讲”活动。小选手们个个精神饱满，表现得落落大方，童话故事讲述得绘声绘色，让在场的每一位评委与小听众们都沉浸在生动有趣的故事情节之中。
老虎和大象自以为是天下最有本事的动物，大象和老虎在吹牛，两个人比一比谁怕谁.......最后大象输了，输了要被老虎吃掉，怎么办呢，大象碰到了青娃，青蛙用它的聪明才智救下了大象。
猴王找到了一个大西瓜，可是不知道怎么吃，老猴告诉大家是吃瓜皮，只有小毛猴知道要吃的是瓜瓤，猴王在大家起哄声中认为老猴是对的，于是一群猴子吃起了瓜皮。
改造后部分内容展示↑
注：音频只为展示效果与该内容本身无关
在推文尾部可以添加往期回顾版块，也就是在尾部展示之前发布过的文章，这样可以增加以往推文再度曝光的机会，让用户不再错过精彩内容。除此之外，也可以放置公众号的关注二维码，这样当读者分享到朋友圈等其他平台时，可以吸引更多人关注。
比如西川汇锦都学校的公众号中就设置了往期回顾的版块内容，放入了他们以往发布过的文章链接。
效果图展示↑
如果你也想实现这样的效果，但苦于不会设计，别担心，在咱们135编辑器中为大家提供了多款历史文章回顾样式，在编辑器页面左侧的样式中心的【引导】选择【历史文章列表】，或者在搜索框中搜索“历史文章”关键词，即可查找。
样式id：119083
微信公众号纸团样式使用教程
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